2021年4月7日下午，综合督导评估组一行6人与方岗镇教育总支联合对方岗镇方东小学的全面管理工作进行了督导检查。督导评估组到校之后，分组听了2位老师的课，检查了功能室、档案以及校园环境和学生寝室，召开了学校领导班子座谈会，听取了校长的管理工作汇报， 并对督导检查情况进行了反馈。方岗镇方东小学各项工作井然有序，各项规章制度健全，校园环境绿化、美化、净化到位，学生文明守纪，学校各项工作取得了较好的成绩，现将具体情况报告如下：
一、学校基本情况
学校现有在校生305人，校园面积11325平方米。学校现有教职工21人，其中专任教师21人，男3人，女18人，学历达标率100%，其中本科学历20人，占 95.2%；中级教师16人，高级职称教师1人；校长葛校炎。
二、督导检查工作情况
督导组到校后，首先分两组分别听了贺佳、杨影影老师的课，并对两位老师的课进行了点评。两位老师的课基本上都完成了教育教学目标，有优点也有不足。优点是：备课充分，语言流畅，对教材的把握比较好。不足之处：教态严肃，教学模式传统，没有关注到每个学生，老师讲得多，学生读、思、练得少。督导组又检查了学校的功能室和档案，召开了学校领导班子座谈会，听取了葛校长的管理工作汇报，以及今后的工作思路。
三、学校的主要做法
（一）学校重视党建工作，在以葛校炎书记为首的党支部引领下，学校工作形成了一个整体，首先，打造高标准党支部会议室、党员谈心室，在学校设置了党建宣传报栏，宣传“不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命”的精神，有效地将党的建设融入到学校教育教学和立德树人全过程。其次，党建文化的建成，增强了党员们的认同感和归属感，成为加强党性教育、研究党建工作、提高党员素质的重要活动场所。
（二）规范管理，抓好教师团队建设
学校工作的规范运行离不开规范管理，科学管理必须依托切实可行的规章制度。在学校管理与建设中，我校领导班子团结一致、分工协作，召开全体教师会，通过提议、讨论，最终从实际出发，建立、健全了各项规章制度，对教师的发展有了明确的要求，为校风、教风、学风的科学运行奠定了坚实基础。并依托教代会对学校各项工作进行监督，真正实现共同参与、民主管理，促进教学规范和谐发展。
（三）抓好安全教育，创建平安校园。
学校成立了由校长为第一责任人，后勤校长为主抓的安全工作领导小组，把安全工作摆到学校的主要工作议事日程中去。每次教师例会都把安全教育工作为会议的第一项内容进行部署。落实安全责任和自查自纠责任，做到期初有计划，期中有落实，期末有总结。根据“谁主管、谁负责”的原则，使学校安全工作做到人人重视，组织完善，制度健全、职责明确，层层签订责任书，齐抓共管，为全校师生营造一个安全、和谐、健康的学习和工作环境。
（四）以团队建设为主阵地，开展德育教育活动，以活动为载体，推动德育工作的顺利开展。开展团队主题，卫生纪律先进班级评比活动、文明班级、优秀寝室的评比活动，开展了以“学雷锋活动”为主题的社会实践活动及校园韵律操舞、广播操活动、运动会、诗歌朗诵比赛、学生绘画比赛等。
（五）质量与管理情况
严格执行就近入学制度，实行免试入学；严格执行中小学生作息制度，保证学生睡眠时间；严格按规定规范教材、教辅资料管理，适度布置学生家庭作业。注重学生全面发展，严格落实课程计划，不随意增减课程、课时；不以任何形式，利用节假日或其他学生法定休息时间组织学生进行集体性补课。根据禹州市中小学教学管理要求，学校办学行为规范，学生课业负担合理。各年级学生成绩合格率达到了要求。校园文化、美化、绿化特色突出，育人环境良好。学校安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。定期开展了师生安全教育和安全突发事故应急演练、校舍（包括设施设备等）、食品卫生、消防以及流行病防疫工作检查。学校全面贯彻国家教育方针。面向全体学生，全面实施素质教育；以人为本，因材施教，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。学生体质健康及格率达标；学校重视体育、健康、艺术和国防等教育工作。认真实施《国家学生体质健康标准》，保证学生阳光体育活动时间。学生体质健康达标率87.5%以上。学校无重大安全事故发生。
五、存在的问题：
1.活动场地不达标，器材设施不足 。学生在校活动时间不足1个小时。
2.课程设置不规范。如音乐、美术课没有按照大纲要求安排。
3.部分档案不完善。如各项活动的过程性材料学校举行了一些活动但是没有书面材料，学生综合素质评价档案不完善，也没有向学生公示结果。
4.缺少学校重大事项公示栏。
5.学生收费项目及收费标准无公示。
6.学校特色办学不突出。
六、几点要求：
1.学校管理要进一步规范 (如：图书室、仪器室卫生等) 。
2.注意突出学校办学特色。
3.注意培养学生良好的行为习惯。
4.注意禹州市优秀名师的培养。
5.要加强教研工作，进一步提高教育教学质量。
禹州市教体局学校综合督导评估组
2021年4月8日